团队的构成要素有（）

班级文化的特点有（）

班级管理的原则主要有（）。

班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。

班级

班级文化的特点有（）、（）、（）、（）。

按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）、（）、（）、学籍常规管理、生活常规管理。

班级文化构建的意义有（）

同辈群体的特征有（）、（）、（）、（）、价值的多样性。

（）是学校开展各类活动的最基本的基础组织。