多项选择题我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为（）
A.知识的理解
B.知识的记忆
C.知识的巩固
D.知识的运用
E.知识的评价
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1.多项选择题下列哪些属于加涅对学习的分类（）
A.信号学习
B.命题学习
C.语言的联合
D.连锁学习
E.解决问题的学习
2.多项选择题知识的应用主要经历的基本环节有（）
A.审题
B.理解
C.联想
D.解析
E.类化
3.多项选择题按照学习的内容，林格伦把学习分为（）
A.技能和知识的学习
B.概念的学习
C.态度的学习
D.语言的学习
E.认知策略的学习
4.多项选择题班杜拉提出的观察学习包括（）
A.注意过程
B.保持过程
C.认知过程
D.动作再现过程
E.动机过程
5.多项选择题根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度，可以将学习分为（）
A.归属学习
B.并列结合学习
C.符号学习
D.概念学习
E.命题学习
6.多项选择题布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）
A.新知识的获得
B.知识的储存
C.知识的转化
D.对知识的评价
E.知识的呈现
7.多项选择题广义的知识可以分为（）
A.智慧技能
B.认知策略
C.动作技能
D.陈述性知识
E.程序性知识
8.多项选择题依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。
A.知识学习
B.发现学习
C.机械学习
D.技能学习
E.行为规范学习
9.多项选择题陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。
A.字词
B.人名
C.时间
D.观念
E.怎样骑车
10.多项选择题行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。
A.总体目标
B.具体目标
C.产生条件
D.行为准则
E.教学目标
最新试题
班杜拉提出的观察学习包括（）
题型：多项选择题
根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系，可分为（）
题型：多项选择题
布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）
题型：多项选择题
学生对于知识的概括存在两种不同的类型，即（）和理性概括。
题型：填空题
推理的正确性除了受前提的真实性和是否符合逻辑规则的影响外，还受（）因素影响。
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知识的应用主要经历的基本环节有（）
题型：多项选择题
在心理学中，传统上被称为技能的东西，在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。
题型：判断题
由于反映活动的形式不同，知识可分为（）和程序性知识。
题型：填空题
安德森认为，陈述性知识是以（）和图式来表征的。
题型：多项选择题
我国教育心理学家认为，学生的学习分为（）。
题型：多项选择题