按照学习的内容，林格伦把学习分为（）

多项选择题按照学习的内容，林格伦把学习分为（）

A.技能和知识的学习
B.概念的学习
C.态度的学习
D.语言的学习
E.认知策略的学习

1.多项选择题班杜拉提出的观察学习包括（）

A.注意过程
B.保持过程
C.认知过程
D.动作再现过程
E.动机过程

2.多项选择题根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度，可以将学习分为（）

A.归属学习
B.并列结合学习
C.符号学习
D.概念学习
E.命题学习

3.多项选择题布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）

A.新知识的获得
B.知识的储存
C.知识的转化
D.对知识的评价
E.知识的呈现

4.多项选择题广义的知识可以分为（）

A.智慧技能
B.认知策略
C.动作技能
D.陈述性知识
E.程序性知识

5.多项选择题依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。

A.知识学习
B.发现学习
C.机械学习
D.技能学习
E.行为规范学习

6.多项选择题陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。

A.字词
B.人名
C.时间
D.观念
E.怎样骑车

7.多项选择题行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。

A.总体目标
B.具体目标
C.产生条件
D.行为准则
E.教学目标

8.多项选择题陈述性知识又叫描述性知识，如（）。

A.字词
B.人名
C.时间
D.观念
E.怎样骑车

9.单项选择题推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式，其种类主要有演绎推理、归纳推理和（）。

A.条件推理
B.类比推理
C.假言推理
D.关系推理

10.单项选择题如幼儿把香蕉和苹果归为二类，口琴与皮球归为另—类，由此形成的概念是（）

A.普遍概念
B.析取概念
C.合取概念
D.抽象概念