多项选择题按照完成作业行为方式的不同，可以把作业分为（）。
A.口头作业
B.书面作业
C.观察作业
D.实践作业
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1.多项选择题教学反馈在课堂教学中的作用表现在（）。
A.激励作用
B.调控作用
C.媒介作用
D.预测作用
2.多项选择题结课的基本要求是（）。
A.结课要有针对性
B.结课要有全面性和深刻性
C.结课要简洁明快
D.结课要有趣味性
3.多项选择题教案的基本内容包括（）。
A.概况
B.教学过程
C.板书设计
D.教学后记
4.多项选择题教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。
A.一般目标和具体目标相结合
B.集体目标与个人目标相结合
C.便于检测
D.难度适中
5.多项选择题编写教案的基本要求有（）。
A.切合实际，坚持“五性”
B.优选教法，精设课型
C.重视“正本”，关注“附件”
D.认真备课，纠正“背课”
6.多项选择题根据备课把握的内容，可以把备课分为（）。
A.学期备课
B.单元备课
C.课时备课
D.课后备课
7.多项选择题课堂导入的作用主要体现在（）。
A.集中注意
B.引发兴趣
C.进入课题
D.引发思考
8.多项选择题钻研教材的意义包括（）。
A.有助于教师掌握教材的逻辑体系
B.有助于教师科学设计教学内容
C.有助于全面贯彻和落实课程标准
D.有助于了解学生的学习情况
9.多项选择题钻研教材的基本要求是（）。
A.通览教材．全面理解
B.精读教材，深层领会
C.精细加工，再创教材
D.精研教材，创新加工
10.多项选择题课堂对话的特点主要有（）。
A.民主性
B.生成性
C.多边性
D.开放性
E.倾听性
