单项选择题选拔性考试一般是典型的()。
A.学能测验
B.成就测验
C.标准参照测验
D.常模参照测验
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1.单项选择题为了鼓励学生努力学习和全面发展,学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情,以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录,并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为()。
A.绝对评价
B.定性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
2.单项选择题在教师自编测验里,下面()题型是主观题。
A.选择题
B.判断题
C.填空题
D.论述题
3.单项选择题研究者把儿童与青少年心理研究跟一定的教育和教学过程结合起来,从而研究他们在一定的教育和教学过程影响下某些心理活动形成、发展和变化的规律。这种方法是()。
A.观察法
B.问卷法
C.实验法
D.经验法
4.单项选择题研究者通过感官或借助一定的仪器,有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现,收集研究资料。这种方法是()。
A.观察法
B.问卷法
C.访谈法
D.经验法
5.单项选择题()不是标准化成就测验的优越性。
A.客观性
B.计划性
C.可比性
D.公平性
6.单项选择题一般在每学年、每学期开始时或开始前施行,其目的是要了解学生是否具有达到教学目标所必需的基础知识和技能的评定类型是()。
A.形成性评定
B.过程性评定
C.总结性评定
D.配置性评定
7.单项选择题下列哪一项不是学习测量和评定的功能?()
A.管理功能
B.诊断功能
C.教育心理功能
D.导向功能
8.单项选择题下列测验方法中,不可能由教师或学校自行编制的是()。
A.心理测验
B.客观测验
C.标准测验
D.论文式测验
9.单项选择题一般在各学年、各学期开始时或开始前施行的学习评定是()。
A.配置性评定
B.形成性评定
C.有效性评定
D.总结性评定
10.单项选择题某教师认为,“学生骨头轻,不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是()。
A.仁慈专断型
B.放任自流型
C.民主型
D.强硬专断型