单项选择题下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是()
A.有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力
B.有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力
C.有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望
D.有助于减少学校教育与社会的联系和互动
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3.多项选择题新课程结构的主要特点是()。
A.均衡性
B.综合性
C.选择性
D.平均性
4.单项选择题把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是()。
A.课程任务
B.课程设置的要求
C.课程的制定者
D.课程内容的属性
6.单项选择题综合实践活动是新的课程体系中设置的()课程,自小学3年级开始设置,每周平均()课时。
A.必修;3
B.必修;1
C.选修;3
D.选修;1
8.单项选择题贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到()。
A.充分地传授知识
B.尊重学生人格,关注个体差异
C.培养学生正确的学习态度
D.让学生自主地选择课程
最新试题
课程从课程的组织(),可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。
题型:填空题
张老师在进行诗词背诵教学时,为了避免让学生感到枯燥、反感,设计了一系列独特的教学活动。如让学生开动脑筋想办法怎样才能背得又快又好,其中有个学生提议,可以把古诗和跳皮筋的动作结合起来,边跳边唱,通过游戏加强背诵训练,张老师欣然同意。案例中张老师进行的活动属于()
题型:多项选择题
()最早提出了“算术、几何、天文、音乐”四门学科,它们与“文法、修辞、辩证法”三科构成了西方教育史上沿用长达千年之久的“七艺”课程。
题型:单项选择题
课程评价的目的是什么?
题型:问答题
简述课程的分类。
题型:问答题
简述课程设计的基本要求。
题型:问答题
简述我国中小学课程改革的趋势。
题型:问答题
简述国外课程改革的趋势。
题型:问答题
制约课程的关键因素是()。
题型:填空题
新课程改革要求学生加强()。
题型:多项选择题