A.只可以返回前一页或进入下一页
B.单击【后退】按钮返回网站上一层链接,单击【前进】按钮可以进入网站的下一层链接
C.可以返回前一页或进入下一页,也可以对已经浏览过的网页进行快速切换
D.以上说法都不对
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.赞可夫
B.巴班斯基
C.布鲁纳
D.凯洛夫
A.福建船政学堂
B.天津中西学堂
C.京师同文馆
D.京师大学堂
A.激发学习动机
B.领会知识
C.巩固知识
D.运用知识
A.选定的文档内容太长,剪贴板放不下
B.剪贴板里已经有信息了
C.在文档中没有选定任何信息
D.正在编辑的内容是页眉或页脚
A.心脏胸外挤压
B.人工呼吸
C.直接口对口呼吸法
D.口对鼻呼吸法
A.原型定向
B.操作定向
C.操作模仿
D.操作熟练
A.所有经济学家都懂经济,有些懂经济的学家爱投资企业,你不爱投资企业;所以,你不是经济学家
B.所有的人都是爱美的,有些爱美的还研究科学,亚里士多德不是爱美的人;所以,亚里士多德不研究科学
C.所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的,有些超过录取分数线的是大龄考生,小张不是大龄考生;所以小张没有被高校录取
D.所有想当外交官的都需要学外语,有些学外语的重视人际交往,小王不重视人际交往;所以小王不想当外交官
A.内部分组
B.外部分组
C.交叉分组
D.综合分组
A.排序
B.求和
C.求平均值
D.求最大值
A.课堂练习
B.板演
C.实验
D.交流
最新试题
学校里的群体可分为由教育行政部门明文规定的正式群体和个体在相互交往中基于个人的好恶、兴趣爱好等形成的()。
教学策略的基本特征有哪些?
教学是进行全面发展教育和实施素质教育的基本途径。包括哪些方面?
几个学生正私在树下兴致勃勃地观察着什么,一个教师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬,随口而答。“胡说,蚂蚁怎会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气,小声嘟嚷说您又不蹲下来,怎么知道蚂蚁不会唱歌?”从教育观、学生观、师生关系的角度分析教师的行为。
设计教学法→美国教育家()首创,后由他的学生()加以改进并大力推广。
教学的基本程序主要有()五个基本环节。
当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是()。
简述备课的内容。
针对学生的情况,谈谈如何对课堂的突发事件进行预防。
在课堂上,学生出现这种现象的原因是什么,老师的应对如何?