“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生...

单项选择题“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（）

A.自觉性
B.果断性
C.坚定性
D.自制性

1.单项选择题“动之以情”体现了情绪情感的（）功能。

A.信号
B.感染
C.替代
D.调节

2.判断题长期处于应激状态，对健康是不利的。

3.单项选择题魏征曾对唐太宗李世民说：“嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之，不使过度，愚者纵之，每至所失。”这说的是意志要有（）。

A.自制性
B.果断性
C.坚韧性
D.自觉性

4.单项选择题科学家为了攻克科技难关而废寝忘食，这是（）的具体表现。

A.情感
B.意志
C.性格
D.想象

5.单项选择题情绪、情感是在人的（）活动基础上产生的。

A.动机
B.认识
C.个性
D.态度

6.单项选择题有爱就有恨，有喜悦就有悲伤，有紧张就有轻松。这说明情绪和情感（）

A.具有两极对立特性
B.具有不可调和特性
C.两极是不相容的
D.两极是绝对对立的

7.单项选择题好奇心和成就感属于情感中的（）

A.美感
B.道德感
C.理智感
D.荣誉感

8.填空题鉴别情绪的主要标志是（）

9.填空题“情绪ABC”理论是由美国心理学家（）提出的。

10.问答题试述意志规律在教育教学中的运用。