单项选择题“人心不同,各如其面”,这句话体现了人格的()
A.社会性
B.独特性
C.稳定性
D.整体性
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1.单项选择题人在感知、记忆、思维、想象等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式属于性格的()
A.情感特征
B.理智特征
C.意志特征
D.感性特征
2.单项选择题助人为乐、廉洁奉公,反映性格的()特征。
A.理智
B.情绪
C.意志
D.态度
3.单项选择题有人急躁易怒,有人活泼好动,有人安静沉稳,有人胆小扭捏,这是个性心理特征中什么的表现?()
A.性格
B.情绪
C.人格
D.气质
4.单项选择题高级神经活动类型中:“强-平衡-不灵活”型与下列哪种气质类型相对应()
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁质
5.单项选择题某中学生活泼、好动、乐观、灵活。喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,容易见异思迁。他属于传统气质类型中的()
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质
6.单项选择题李兴终于完成了一道复杂的化学题目,他对自己的解题能力相当满意,这是他的()
A.自我控制
B.自我概念
C.自我评价
D.自我体验
7.单项选择题()特征的人竞争意识强,工作努力奋斗,争强好胜,时间紧迫感强,成天忙忙碌碌。
A.B型性格
B.C型性格
C.D型性格
D.A型性格
8.单项选择题在弗洛伊德的人格理论中,他认为人格最原始的部分是()
A.自我
B.本我
C.超我
D.理想我
9.判断题性格无优劣好坏之分。
10.单项选择题节俭属于性格的()特征。
A.态度
B.行为
C.意志
D.情感
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人与人之间的差异主要体现在()
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对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重注意()。
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教育中我们主要强调的是培养人格的独特性。
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张明耐受性高,易受外界刺激的影响,具有较高的可塑性,反应迅速灵活。这种气质属于()。
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抑郁质的人多愁善感、敏感脆弱,具有这种性格对人的发展是不利的。
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“人心不同,各如其面”这句话为人格的()特点作了最好的诠释。
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考试中,当一个学生想偷看夹带时,经过激烈的思想斗争,最终决定放弃作弊,做一个诚实的人。按照弗弗洛伊德的人格理论,在此过程中起主导作用的人格成分是()
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在气质与性格关系的表述中下列观点正确的有()
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个性心理特征包括()
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