单项选择题下列哪种现象不属于迁移？（）
A.触类旁通
B.闻一知十
C.照本宣科
D.温故知新
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1.单项选择题安德森的产生式迁移理论是（）的现代翻版。
A.关系转换说
B.经验内化说
C.相同要素说
D.形式训练说
2.单项选择题定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的（）
A.白鼠按键取食实验
B.白鼠走迷宫实验
C.“量杯”实验
D.儿童攻击实验
3.单项选择题迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于（）。
A.具体内容
B.学习过程
C.概括
D.获得策略知识
4.判断题“举一反三”、“闻一知十”是负迁移。
6.单项选择题如果向学生提问：1加1在什么情况下不等于2。许多学生会感到非常困惑，因为他们已经习惯了10进制的运算，影响学生解决这一问题的主要因素是（）
A.功能固着
B.动机强度
C.定势
D.策略
7.单项选择题以学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于（）。
A.一般迁移
B.具体迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
8.单项选择题学习迁移产生的客观必要条件是（）。
A.学生的智力水平
B.学习的理解和巩固程度
C.学习对象之间的共同要素
D.学习的方法
9.单项选择题根据迁移内容的抽象和概括水平可以将迁移划分为（）
A.正迁移和负迁移
B.同化迁移和顺应迁移
C.水平迁移和垂直迁移
D.一般迁移和具体迁移
10.单项选择题在学习对数运算法则时，受m（A+b）=mA+mb的影响而错误地得到lg（A+b）=lgA+lgb，这属于（）。
A.垂直迁移
B.正迁移
C.逆向迁移
D.负迁移
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会骑自行车的人，很难一下子骑好三轮车，这种现象的发生主要是受了（）的影响
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定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的（）
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简述迁移在学校教育中的主要作用。
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（）是指先前学习对后继学习发生的影响；（）是指后继学习对先前学习发生的影响。
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请结合教育心理学的相关原理说说在教学中我们应该如何引导学生学习。
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一种学习对另一种学习起到了积极的作用，说明发生（）
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认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（）
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