单项选择题中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这是知识属于()。
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.条件性知识
D.策略性知识
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1.单项选择题学生在学过“昆虫”的概念后,又来学习“蝉”这一昆虫,这种学习属于()。
A.上位学习
B.下位学习
C.并列学习
D.符号学习
3.单项选择题掌握了“蔬菜”这个概念,再学习萝卜、白菜等概念,属于()。
A.并列结合学习
B.下位学习
C.上位学习
D.强化学习
4.问答题影响知识应用的因素有哪些?
5.单项选择题对遗忘原因的一种古老的解释理论是()。
A.消退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说
6.单项选择题高原期常常出现在操作技能练习过程中的()。
A.开始阶段
B.中间阶段
C.结束阶段
D.全过程
7.单项选择题反映活动的外表特征和外部联系的知识称为()。
A.感性知识
B.理性知识
C.描述性知识
D.程序性知识
8.多项选择题知识按其表征形式,可分为()。
A.程序性知识
B.感性知识
C.理性知识
D.陈述性知识
E.描述性知识
9.多项选择题概念学习有两种形式,概念的教学也有几种方法,其中常用的方法有()。
A.例——规法
B.规——例法
C.规——例——规法
D.实物法
E.概括法
10.单项选择题在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为()。
A.变化
B.改变
C.变式
D.突出
最新试题
简述奥苏贝尔的三种同化模式。
题型:问答题
在学过的正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(v=sh),这属于()。
题型:单项选择题
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,可以将知识学习分为()。
题型:多项选择题
学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”是知识的()在理解中的表现。
题型:单项选择题
在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易遗忘,这是哪种影响的结果。()
题型:单项选择题
一篇课文,如果记忆20次能够达到背熟,那么如果要想达到最佳的学习程度,应该记忆()次。
题型:单项选择题
学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是()。
题型:单项选择题
许多人利用早晚时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是()。
题型:单项选择题
如何完成各种活动的技能属于()。
题型:单项选择题
在读一首短诗时,某生学习10分钟就刚好能背诵,随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学习,叫做()。
题型:填空题