单项选择题荀况说师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）
A.品德为师
B.经验为师
C.专业为师
D.身正为师
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2.单项选择题下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》修订原则的是（）
A.坚持“以人为本”的原则
B.坚持继承与创新相结合的原则
C.坚持广泛性与先进性相结合的原则
D.坚持典范性和示范性相结合的原则
3.单项选择题王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了（）
A.教书育人
B.爱岗敬业
C.为人师表
D.关爱学生
6.单项选择题体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）
A.团结协作
B.爱岗敬业
C.为人师表
D.严谨治学
7.单项选择题对教师职业道德进行评价的根本依据是（）
A.班级升学率
B.教师讲课水平
C.教师科研水平
D.动机与效果的辩证统一
8.单项选择题吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学，每位家长自愿拿出200元表达对吴老师的谢意。吴老师正确的选择是（）
A.接受，这是尊师重教优良传统的体现
B.接受，这是教师社会地位提高的象征
C.接受，这是教师的辛勤劳动所得
D.婉拒，这是变相的腐败行为
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师德培训为教师的发展提供外部的推动力量，促进教师自身“内驱力”的强化，将师德规范转化为自身稳定的（）和（）
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师德榜样既是（），也是（）
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工匠精神是依附于工匠而存在的一种精神现象或特有品质，是伴随着工匠的成长逐步培育起来的，这一过程可以划分为三个阶段（）
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教科研活动是一个充分展示（），发挥（）的过程。
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