A.学校
B.校长
C.校办产业
D.政府
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A.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
B.体罚学生，经教育不改的
C.与同事相处不够融洽的
D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
A.爱因斯坦
B.奥本海默
C.伽莫夫
D.霍金
A.行使教师权利
B.履行教师义务
C.影响学校的秩序
D.给学校出难题
A.教师之间的关系
B.学生之间的关系
C.师生关系
D.教师和领导之间的关系
A.《大堰河——我的保姆》
B.《向太阳》
C.《我爱这土地》
D.《火把》
A.他律
B.自律
C.内省
D.慎独
A.停薪留职
B.解除合同
C.下岗待聘
D.思想教育
A.限制其与其他同学接触
B.限制其使用学校的设施
C.按其以往表现评价品行
D.允许参加学校各项活动
A.《堂吉诃德》
B.《神曲》
C.《人间喜剧》
D.《悲惨世界》
A.专业理想
B.专业情操
C.专业性向
D.专业自我
最新试题
面对抉择时，善于明辨事非，抓住有利时机，迅速采取有效措施，这体现意志品质的（）。
生活中遇到的很多问题，比如“儿童吃什么益智，喝什么健康“等，看似简单却不容易解答，因为这类问题属于（）。
学生虽然是发展着的个体，但却是自我发展的主体。
《中华人民共和国未成年人保护法》中关于学校保护的规定有（）。
你认为张老师在保护学生隐私权和关注学生身心发展方面存在哪些不妥之处，你有何建议？
随着评价观的转变，教师的教学行为应发生哪些变化？
下列做法中，利于教师对班级学生学生问题行为进行管理的是（）。
随堂测验后，教师给出标准答案，让班级各小组互相批改。这种教学评价方法是（）。
小学生学习有进步，老师就奖励一张“点赞卡”。这种强化属于（）。
以上三所学校在育人做法上有什么共同点？