A.智育
B.美育
C.德育
D.体育
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A.尊重未成年人的人格尊严
B.教育与保护相结合
C.儿童权利优先
D.适应未成年人身心发展的规律和特点
A.法律规范
B.法律事实
C.法律权利
D.法律义务
A.合格教师
B.教育教学能手
C.专家型教师和学者型教师
D.教育家型教师
A.管理学生权
B.进修培训权
C.科学研究权
D.教育教学权
A.复议和诉讼
B.复议和仲裁
C.申诉和诉讼
D.申诉和仲裁
A.对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育
B.按照规定建立健全安全制度,并予以认真落实
C.与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”
D.加强校园安全管理,预防和消除学生安全隐患
A.给予撤销
B.宣告中止
C.永远丧失
D.公告无效
A.初级
B.一级
C.二级
D.讲师
A.教师资格制度
B.教师职务制度
C.教师聘任制度
D.教师考核制度
A.我国实行九年义务教育
B.适龄儿童、少年免试人学
C.对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除
D.学校应当把素质教育放在首位
最新试题
关于现代教育技术在教育教学中的应用,下列说法正确的是()。
学生虽然是发展着的个体,但却是自我发展的主体。
以上材料对你的专业素养提升有什么启示?
《小学教师专业标准(试行)》要求教师具备多种专业能力。以下符合反思与发展能力基本要求是()。
下列描述中属于负强化的是()。
面对抉择时,善于明辨事非,抓住有利时机,迅速采取有效措施,这体现意志品质的()。
在天真的孩子们眼里,教师有着某种权威性和可模仿性,他们甚至认为教师说的就是对的,这体现教师劳动特点的()。
简述小学班级活动的组成程序。
课程改革与开发上由政府和教育专家负责,一线教师负责落实。
谈如何培养学困生的思维能力。