A.管理学生权
B.进修培训权
C.科学研究权
D.教育教学权
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A.复议和诉讼
B.复议和仲裁
C.申诉和诉讼
D.申诉和仲裁
A.对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育
B.按照规定建立健全安全制度,并予以认真落实
C.与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”
D.加强校园安全管理,预防和消除学生安全隐患
A.给予撤销
B.宣告中止
C.永远丧失
D.公告无效
A.初级
B.一级
C.二级
D.讲师
A.教师资格制度
B.教师职务制度
C.教师聘任制度
D.教师考核制度
A.我国实行九年义务教育
B.适龄儿童、少年免试人学
C.对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除
D.学校应当把素质教育放在首位
A.学生的独立性
B.学生的创造性
C.学生的完整性
D.学生的发展性
A.把学生所引起的不良情绪统统向其家长发泄
B.如果对学生教育后,他能知错就改,就可以不请家长了
C.如果学生犯小错,即使错误不断也没必要叫家长
D.对于表现恶劣的学生.要经常“请请请”予以震慑
A.有利于加强班级管理
B.有利于提高学生成绩
C.侵犯了学生的人身自由权
D.侵犯了学生的财产权
A.学生的习惯培养
B.学生的人格养成
C.学生的知识储备
D.学生的情感体验
最新试题
课程改革与开发上由政府和教育专家负责,一线教师负责落实。
随堂测验后,教师给出标准答案,让班级各小组互相批改。这种教学评价方法是()。
谈如何培养学困生的思维能力。
生活中遇到的很多问题,比如“儿童吃什么益智,喝什么健康“等,看似简单却不容易解答,因为这类问题属于()。
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