A.给予撤销
B.宣告中止
C.永远丧失
D.公告无效
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A.初级
B.一级
C.二级
D.讲师
A.教师资格制度
B.教师职务制度
C.教师聘任制度
D.教师考核制度
A.我国实行九年义务教育
B.适龄儿童、少年免试人学
C.对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除
D.学校应当把素质教育放在首位
A.学生的独立性
B.学生的创造性
C.学生的完整性
D.学生的发展性
A.把学生所引起的不良情绪统统向其家长发泄
B.如果对学生教育后,他能知错就改,就可以不请家长了
C.如果学生犯小错,即使错误不断也没必要叫家长
D.对于表现恶劣的学生.要经常“请请请”予以震慑
A.有利于加强班级管理
B.有利于提高学生成绩
C.侵犯了学生的人身自由权
D.侵犯了学生的财产权
A.学生的习惯培养
B.学生的人格养成
C.学生的知识储备
D.学生的情感体验
A.以升学为最终目的
B.升学是为了就业
C.以人为核心,以促进人的发展为目的
D.以学生为主体,教师为主导
A.是管理班级的有效手段
B.侵犯了学生的受教育权
C.侵犯了学生的人格尊严
D.是激发学生的重要手段
A.言行一致
B.衣着整洁
C.举止端庄
D.谈吐文雅
最新试题
学生虽然是发展着的个体,但却是自我发展的主体。
请你分别从思维能力和思维品质两方面分析学困生存在问题。
《小学教师专业标准(试行)》要求教师具备多种专业能力。以下符合反思与发展能力基本要求是()。
从动机转化的角度分析学生的行为变化?
小学生的劳动教育以开展服务性劳动、使学生熟练掌握劳动技能为主。
《中华人民共和国未成年人保护法》中关于学校保护的规定有()。
简述小学班级活动的组成程序。
下列做法中,利于教师对班级学生学生问题行为进行管理的是()。
把学习内容分成许多连续小任务,每个学生学习时按任务循序通过,过程中教师给予必要的指导,这种教学方法主要是()。
生活中遇到的很多问题,比如“儿童吃什么益智,喝什么健康“等,看似简单却不容易解答,因为这类问题属于()。