单项选择题为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.阅读理解策
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。
A.言语指导
B.示范
C.练习
D.反馈
2.单项选择题联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（）
A.学会关心
B.学会生存
C.学会创造
D.学会交往
3.多项选择题依据《未成年人保护法》的规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行（）
A.社会生活指导
B.职业训练教育
C.考试辅导教育
D.心理健康教育
E.青春期教育
5.单项选择题在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）
A.认知策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.资源管理策略
6.问答题促进学生知识和技能迁移应注意什么？
7.单项选择题班主任进行班级管理的中心环节是（）
A.了解学生
B.组织和培养班集体
C.建立学生档案
D.协调校内外各种社会力量
最新试题
教育目的应阐明（）。
题型：多项选择题
关于学校心理健康教育主题选择的依据，以下选项不正确的是（）。
题型：单项选择题
引导学生逐步理解和领会世界，社会与人生的丰富性与复杂性，教导学生学会思考，逐步形成科学的世界观，正确的人生观和价值观，这是德育中的（）。
题型：单项选择题
对于张老师的做法，以下评价正确的是（）。
题型：多项选择题
关于陈述性知识和程序性知识的区别，以下表述错误的是（）。
题型：单项选择题
从上述案例可以得到的启示有（）。
题型：多项选择题
关于《教育法》和《教师法》规定的教师申诉制度和学生申诉制度，下列说法正确的是（）。
题型：单项选择题
初二女生欣欣与男同学林可很要好，经常在一起组织班级活动，平时交往较多，学习上互帮互助。一天早上，欣欣和林可一起走进教室，同学们有的吹起了口哨，有的阴阳怪气地大叫。原来，不知道谁在黑板上写下“欣欣 love 林可”的字样。这件事后，关于欣欣和林可的各种传言越来越多，最后传到了班主任王老师那里……如果你是班主任老师，恰当的做法有（）。
题型：多项选择题
教师提出教育行政救济时，不能提出（）。
题型：单项选择题
以下教育法律关系的说法不正确的是（）。
题型：单项选择题