“成长无法替代”，教师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察，分析，思考从而使他们自己明白事理，自己掌握事物发展变化的规律，这体现的新课程理念是（）。

认为心理学应该采用客观观察法、条件反射法、言语报告法和测验法，研究可观察、可测量的行为，研究刺激与反应之间的联结关系的心理学派是（）。

“看见一棵树被一幢房屋挡住，只露出一部分树枝和树叶，那么房屋肯定离我们更近。”这属于空间知觉中的（）。

核心素养的科学精神不包括（）。

桑代克是现代教育心理学的奠基人，下列属于试误说的基本规律的是（）。

学生善于利用老师的帮助以及通过同学间的合作与讨论来加深对内容的理解，这种策略属于（）。

学生在初中阶段所学习的语数英物化生政史地，这几门课程属于下列课程中的（）。

某校开发了学法指导课程模型，该模型首先向学生讲授知识的原理，让学生独立完成导学案的知识填充，然后让学生分小组交流学习得失，讨论各自疑惑，力求在小组内讨论解决，教师再针对各小组的疑点、难点与无法解决的问题进行答疑，纠正，并适时点评总结。该课程模型充分体现了教学过程中（）的基本规律。

学生意识到自己的历史使命，为不辜负父母的期望，为争取自己在班集体中的地位和名次等都属于学习动机中的（）。

小智认为，在生活中我们要尊重法律，不能去做违法乱纪的事情，否则整个社会都变得非常混乱，根据科尔伯格道德认知发展阶段理论，小智处于（）阶段。