填空题语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。三个方面(),融为一体,注重语文素养的()。各个学段相互联系,螺旋上升,最终全面达成总目标。
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被誉为“人民艺术家”、“语言大师”的人是()。
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记叙文的六要素分别为()、地点、人物、(事件)起因、()、结果。
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小学的阅读教学应该培养哪些能力?
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语文教学“应重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同事也应尊重学生在学习过程中的独特感受”。你是怎样看待这个问题的?
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什么是探究学习?请举例说明。
题型:问答题
关于课程的基本理念,“新课标”正确恰当的表述是();①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。③努力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特点。
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综合性学习的评价应着重于学生的()①合作态度②语文综合运用能力③参与程度④探究精神
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语文课程的基本理念是什么?
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你是怎样看待识字教学中的复现的?
题型:问答题
关于第一学段识字与写字,新课标提出()。①识字写字是阅读和写作的基础。②1~2年级要多认少写。③引导学生掌握基本的书写技能。④初步感受汉字的形体美。
题型:单项选择题