问答题语文课程的性质和地位是什么?
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语文素养从低年级到高年级、从简单到复杂主要分为6个层次:一是必要的(),二是丰富的语言积累,三是熟练的(),四是良好的学习习惯,五是深厚的(),六是高雅的言语举止。
题型:填空题
城市学校中能开发的语文课程资源一定比农村学校多。这样说对吗?为什么?
题型:问答题
有人说:探究学习解放了学生的思维,接受学习限制了学生的思维,你怎么看?
题型:问答题
记叙文按表达分类,可分为写人、()、写景、()等四大类。
题型:填空题
关于课程的基本理念,“新课标”正确恰当的表述是();①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。③努力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特点。
题型:单项选择题
学生作文修改的评价要()。①注意考察学生修改作文内容②注意考察学生修改作文态度③注意考察学生修改作文过程④注意考察学生修改作文方法
题型:单项选择题
你是怎样看待识字教学中的复现的?
题型:问答题
谈谈你是如何理解“语文素养”的?
题型:问答题
由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。”可以联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是()。
题型:填空题
小学的阅读教学应该培养哪些能力?
题型:问答题