单项选择题1932年,民国政府颁布《幼稚园课程标准》,此次课程改革的主题是()
A.科学化与民主化
B.科学化与多元化
C.中国化与科学化
D.中国化与民主化
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1.单项选择题下列国家中,属于集权型学前教育课程管理类型的是()
A.日本
B.法国
C.德国
D.英国
2.单项选择题下列表述中,符合蒙台梭利对于教育目的的基本观点的是()
A.教育目的为创造完满的生活
B.教育目的为建设理想的和平社会
C.教育目的为适应当前生活
D.教育目的为未来生活作准备
3.单项选择题规定“在职保教人员必须定期参加专业培训”的国家是()
A.日本
B.英国
C.法国
D.德国
4.单项选择题法国学前教师职前培养的普通课程包括法语数学、科技、地理、体育绘画和()
A.音乐
B.科学
C.人文
D.语言学
5.单项选择题当前世界各国学前教育体制改革呈现共同的发展样态,即国家干预调控地方分权管理和()
A.两个部门主管
B.中央系统整合
C.单一部门主管、多个部门合作
D.服从国家意志
6.单项选择题下列选项中,不属于世界各国学前课程内容发展的共同趋势的是()
A.注重课程内容的全面性
B.注重课程内容的灵活性
C.注重课程内容的本土性
D.注重课程内容的现代性
7.单项选择题针对部分家庭无力将孩子送到早教机构的状况,南非政府发展了送教上门的学前教育形式是()
A.母亲日托
B.社区保育中心
C.游戏小组
D.家庭拓展机构
8.单项选择题美国幼儿教师在职进修的课程设置,更为注重()
A.理论性
B.实用性
C.理论与实践相结合
D.灵活性
9.单项选择题新西兰目前规模最大,接收从出生到6岁儿童,提供保育和教育服务的学前教育机构是()
A.儿童保育中心
B.游戏小组
C.幼儿园
D.医院日托
10.单项选择题世界各国学前教育机构管理模式主要包括:地方自主管理模式中央与地方均权管理模式和()
A.中央主导管理模式
B.企业管理模式
C.私人经营模式
D.福利机构管理模式
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论述《俄罗斯联邦教育法》提出的教育基本原则及其价值。
题型:问答题
2006年开始,日本各都道府县开始设立认定儿童园,包括四种类型。其中,根据各地具体情况,因地制宜制定标准,符合这些标准的儿童园属于()。
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下列课程模式中,强调教师的作用为支持儿童主动学习的是()
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世界各国学前教育机构管理模式主要包括:地方自主管理模式中央与地方均权管理模式和()
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20世纪80年代后,世界学前教育呈现出一些新的发展趋势,下列表述中,不准确的是()
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1932年,民国政府颁布《幼稚园课程标准》,此次课程改革的主题是()
题型:单项选择题
新西兰目前规模最大,接收从出生到6岁儿童,提供保育和教育服务的学前教育机构是()
题型:单项选择题
苏联学前教育改革的基本方向和基本原则得以确立的纲领性文件是()。
题型:单项选择题
下列表述中,符合蒙台梭利对于教育目的的基本观点的是()
题型:单项选择题