信的基本含义是（），不欺不诈。

单项选择题信的基本含义是（），不欺不诈。

A.仁爱
B.爱人
C.恭敬
D.诚实

1.单项选择题社会主义诚信道德观的教育，要着力于公民道德（）的提高。

A.公平性
B.公正性
C.自觉性
D.开放性

2.单项选择题实现社会（），建设美好社会，始终是人类努力追求的社会理想。

A.法治
B.公正
C.和谐
D.公平

3.单项选择题诚信道德观的教育要着力于民族精神和（）的相结合。

A.爱国精神
B.时代精神
C.创新精神
D.中国精神

4.单项选择题信用评价产生于19世纪，最初是在（）以债券评价的形式出现。

A.英国
B.美国
C.法国
D.德国

5.单项选择题个人信用体系的建立要与社会生活的若干准则建立密切关系，这些准则不包括（）。

A.个人伦理准则
B.爱情道德准则
C.职业道德准则
D.社会公共生活的道德准则

6.单项选择题公民诚信建设应一方面加大公民（）力度，另一方面建立和完善个人信用制度。

A.爱国教育
B.诚信教育
C.法制教育
D.道德教育

7.单项选择题专业技术人员政治上诚信缺失损害了（）的形象。

A.社会和国家
B.党和人民
C.党和政府
D.国家和人民

8.单项选择题规范专业技术人员的从政行为，党员领导干部（），做诚信为政的模范。

A.以身作则
B.业务精通
C.政治坚定
D.廉洁高效

9.单项选择题从企业内部来看，加强企业诚信建设应注重推进企业内部的诚信制度建设，提高企业运行主体以及员工的诚信素养，首先建立企业的诚信经营运作机制，其次应建立（）

A.企业和企业之间的互信机制
B.企业与社会之间的互信机制
C.员工和员工之间的互信机制
D.企业和员工之间的互信机制

10.单项选择题公民（）的塑造，需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。

A.职业道德
B.诚信人格
C.健全人格
D.诚信品质