幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

填空题幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

1.填空题蒙台梭利设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩；（）。

2.填空题幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有：应与儿童的个体差异相适应；（）；应与文化差异相适合；（）。

3.填空题教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的（），对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了教师计划为主的学科（领域）教育活动的教育活动设计倾向。

4.填空题较多地被运用在艺术领域的课程目标是（）。

5.填空题以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（）、（）、（）。

6.问答题课程编制过程模式的特点有什么？

7.问答题幼儿园课程的形成性评价和总结性评价的区别有哪些？

8.填空题皮亚杰对教师提出了三条建议：（）；（）与（）。

9.填空题认为教师应该耐心地等待儿童的成熟，重视儿童学习的“准备状态”的心理学家是（）。

10.填空题依据泰勒的直线型目标模式而展开课程编制的整个过程分别是：（），（），（）和（）。