A.3W,3H
B.4W,2H
C.3W,2H
D.4W,3H
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A.重要,可变的行为
B.可变,不重要的行为
C.重要,不可变的行为
D.不重要,不可变的行为
A.有效度但无信度
B.有信度但无效度
C.既有信度又有效度
D.既无信度又无效度
E.以上都不对
A.态度
B.决策技能
C.沟通技巧
D.B+C
E.A+B+C
A.广播
B.劝服
C.指导
D.小组讨论
E.书信
A.交换理论
B.消费者为导向
C.对象人群的分析
D.渠道分析
A.社区人力资源
B.社区政策资源
C.社区经济资源
D.社区文化资源
A.对疾病威胁的认知
B.对行为有效性的认识
C.内部回报
D.社会人口学因素
A.反思习惯
B.强化管理
C.控制刺激
D.求助关系
E.环境评价
A.行为的倾向性
B.对行为的总体评价
C.对行为的信念
D.对行为结束的评价
E.对社会规范的看法
下列图形中正确的是()。
A.A
B.B
C.C
D.D
最新试题
在青少年控烟项目中,青少年属于()
关于学校健康促进的内容,下列说法不正确的是()
下列高血压的危险因素中,不适合干预的是()
慢性病住院病人回归社区,由社区卫生服务机构开展的后续工作属于社区卫生服务的()。
因为没有控烟法规,导致办公室被动吸烟现象普遍,缺少控烟法规属于健康行为影响因素中的()
减少由于吸烟造成的呼吸道疾病的患病率属于健康教育计划的()。
成瘾行为的第一个阶段是()。
健康教育与健康促进项目需求评估中,行为诊断阶段的任务包括()
根据健康相关行为的特点,下列属于致病性行为模式的是()
健康行为的影响因素中,关于需要与需求的说法不正确的是()