1)道德教育是教育的核心,具有人人参与的全民性。 2)道德教育是在习俗中存在,并且是以习俗的传承为主要内容。
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体谅情境是指什么?
简述社会行动模式的理论假设。
简述主知说的认为。
说服的德育方法是指什么?
简述惩罚与和报复的不同。
试论教学与德育的关系。
为什么学科教学是学校德育的基本途径?
简述价值澄清模式的缺点。
说服的德育方法的说理方式中,结果论和非结果论的区别是什么?
消极德育的积极意义有哪些?