下列选项中，不属于世界各国学前课程内容发展的共同趋势的是（）

19世纪末至20世纪初，美国学前教育领域产生了具有影响力的新的教育理念，这一理念始于（）。

简述世界学前教育机构的主要功能。

下列课程模式中，强调教师的作用为支持儿童主动学习的是（）

第二次世界大战后，法国政府首次提出教育民主化的思想，强调教育必须关注儿童的个别差异等理念，体现于（）。

天使计划

世界各国学前教育机构管理模式主要包括：地方自主管理模式中央与地方均权管理模式和（）

1932年，民国政府颁布《幼稚园课程标准》，此次课程改革的主题是（）

2006年开始，日本各都道府县开始设立认定儿童园，包括四种类型。其中，根据各地具体情况，因地制宜制定标准，符合这些标准的儿童园属于（）。

下列选项中，由中央和地方共同管理学前教育课程的是（）。