下列选项中，世界各国学前课程的主要实施途径的是（）。

19世纪末至20世纪初，美国学前教育领域产生了具有影响力的新的教育理念，这一理念始于（）。

贯穿于蒙台梭利课程实施全过程的重要教育理念是（）。

当前世界各国学前教育体制改革呈现共同的发展样态，即国家干预调控地方分权管理和（）

2006年开始，日本各都道府县开始设立认定儿童园，包括四种类型。其中，根据各地具体情况，因地制宜制定标准，符合这些标准的儿童园属于（）。

下列选项中，由中央和地方共同管理学前教育课程的是（）。

第二次世界大战后，法国政府首次提出教育民主化的思想，强调教育必须关注儿童的个别差异等理念，体现于（）。

日本现行的教师资格证书制度中，投予在短期大学学习两年学前教育课程的大专毕业生的是（）。

法国学前教师职前培养的普通课程包括法语数学、科技、地理、体育绘画和（）

美国幼儿教师在职进修的课程设置，更为注重（）