1992年，使俄罗斯学前教育发展由市场经济调节的法令是（）

单项选择题1992年，使俄罗斯学前教育发展由市场经济调节的法令是（）

A.《教育法》
B.《幼儿园规程》
C.《幼儿园教育大纲》
D.《学前教育构想》

1.单项选择题1900年，在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的（）

A.托儿所
B.特殊幼儿园
C.工厂托儿所
D.寄宿幼儿园

2.单项选择题1982年，韩国制定并颁布了《幼儿教育振兴法》，该法将“新村合作幼儿园”更名为（）

A.幼儿之家
B.新村幼儿园
C.农忙期幼儿园
D.示范幼儿园

3.单项选择题朝鲜的学前教育管理体制采取的方针是（）

A.中央集权式
B.地方分权式
C.中央地方合作式
D.中央指导地方负责

4.单项选择题发表演讲，宣称幼儿园是幼儿自由游戏的场所，应该禁止一切课业的是日本教育家（）

A.福泽谕吉
B.谷本富
C.土川五郎
D.东基吉

5.单项选择题1990年，日本新修改的《幼儿教育大纲》规定了幼儿园教育的三个基本原理和原则。下列选项中不属于这三个原则的是（）

A.努力促进幼儿的主体性活动
B.以游戏指导为中心
C.指导方法必须适合每个幼儿的特点
D.在活动中教给幼儿必要的知识

6.单项选择题提出教育民族性原则、对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）

A.乌索娃
B.凯洛夫
C.叶连娜
D.乌申斯基

7.单项选择题下面哪条不是德国幼儿教育“情境课程论”主要特点（）

A.编制各种训练程序，以推动幼儿智力发展
B.以儿童生活情境为中心编排课程
C.社会学习与知识学习相结合
D.建立混合组以取代同龄儿童组

8.单项选择题美国在苏联发射卫星的冲击下，开始批判进步主义教育、提倡学科结构的重要性，在学前教育领域发起了（）

A.家庭学校运动
B.保育学校运动
C.幼儿教育标准化运动
D.幼儿智力开发运动

9.单项选择题美国最早的学前儿童的教育机构是（）

A.欧文的幼儿学校
B.玛格丽特·舒尔茨的幼儿园
C.伊莉莎白·皮博迪的幼儿园
D.玛格丽特·麦克米伦的保育学校

10.单项选择题美国从1965开始实施、延续了三四十年，先后使2000万幼儿及其教师受益的是（）

A.一个都不能掉队法案
B.教育结构计划
C.幼儿智力开发运动
D.先行计划