‎《大教学论》是（）撰写的教育名著​‎​‎​。

反思、同事合作、教学相长和行动研究都是教师专业发展的有效途径。

发展性教师评价已经成为我国新课程改革背景下教师评价改革的一种趋向。

“杨朱泣歧路，墨子悲染丝。”这主要提醒我们对教育要有（）

‍家长对学校教育教学工作的权利包括（）

‌处理好家校关系，教师要（）

古语说的好“玉不琢，不成器”、“没有规矩不成方圆”这要求老师（）。

‌“里仁为美。择不处仁，焉得知”揭示了（）对人的发展的影响。‎

教师性道德修养的内容和要求包括（）

教师语言必须符合普通话标准，授课尽量使用专业术语，这要求教师语言（）。