多项选择题领导学的学科特点包括()。
A.综合性
B.社会性
C.应用性
D.交叉性
E.理论性
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1.多项选择题决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的()的分离,对领导学的产生起到了直接的推动作用。
A.领导与决策
B.决策与管理
C.领导与管理
D.领导与执行
E.决策专门化与执行专门化
2.多项选择题社会分工主要是在两个方向上展开的,他们是()。
A.横向分工
B.纵向分工
C.结构分工
D.功能分工
E.专业分工
3.单项选择题在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷中,超越型领导包括三个子维度,分别是领导魅力、个性化关怀和()。
A.良好的沟通
B.协作精神
C.智能激发
D.动机激励
4.单项选择题我国领导学发展的关键时期是()。
A.20世纪30年代
B.20世纪80年代
C.20世纪70年代
D.20世纪90年代
5.单项选择题领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有()的领导理论。
A.权威理论色彩
B.行为理论色彩
C.权变理论色彩
D.特质理论色彩
6.单项选择题权变领导理论的研究重点在()。
A.领导者的个性特质
B.不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响
C.领导者的影响力
D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系
7.单项选择题孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的()。
A.人本思想
B.民本思想
C.谋断分离的思想
D.重视纳谏的思想
8.单项选择题道家的政治思想是()。
A.以德治国
B.仁政
C.无为而治
D.法治
9.单项选择题在专家式领导中,“软专家”是指()。
A.精通业务和技术的专家
B.擅长领导与管理的专家
C.精通软件设计的专家
D.公共关系方面的专家
10.单项选择题领导具有双重属性,其中占据主导地位的是()。
A.自然属性
B.社会属性
C.权力属性
D.服务性
最新试题
()是指存在于个人之间以及个人与组织之间的领导关系。
题型:单项选择题
()是否明确,直接决定受决策影响主体的行为。
题型:单项选择题
()作为领导领域的主要意识范围,无疑具有导向作用。
题型:单项选择题
相对于基础理论科学而言领导学具有很强的()。
题型:单项选择题
领导思维过程主要分为()等步骤。
题型:多项选择题
影响领导权力的合理划分与配置的宏观要素是()。
题型:多项选择题
必须结合()等相关内容理解领导文化。
题型:多项选择题
领导形象的评价是()相结合的综合评价印象。
题型:多项选择题
根据智库构成要素所发挥的作用,可以将智库()类型。
题型:多项选择题
互联网的开放性和(),为网络表达奠定了方便快捷、内容多元、方式互动的技术基础。
题型:单项选择题