单项选择题关注教育过程、强调幼儿个人的生长，是哪种目标的特征？（）
A.表现性目标
B.普遍性目标
C.生成性目标
D.行为目标
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1.单项选择题“只关注教学的科目，不关注学生的情感陶冶、个性培养；只关注学科知识的体系、结构、逻辑，不关注学生的需要、兴趣、动机；只关注学生的认知发展，不关注学生‘完整人格’的发展”是下列哪种课程定义的特点？（）
A.课程即儿童在学校获得的学习经验
B.课程即教学计划
C.课程即学习的科目
D.课程即预期的学习结果或目标
2.单项选择题“具体、明确，便于操作和评价”是哪种目标的特点？（）
A.表现性目标
B.普遍性目标
C.生成性目标
D.行为目标
3.单项选择题“将重心由‘学科’和‘教师’转移到了‘经验’和‘学生’上，强调以学生为中心，强调学生与教师、材料等相互作用获得的经验，实现了课程本质由‘客体’到‘主体’的转变，也是教师从关注‘教什么’到‘为何教’和‘怎样教’的转变”指的是哪种课程定义？（）
A.课程即学习的科目
B.课程即儿童在学校获得的学习经验
C.课程即教学计划
D.课程即预期的学习结果或目标
4.判断题幼儿园主题活动属于综合课程。
10.单项选择题在“真情景”“真实践”“真事件”基础上获得“真经验”是指下列幼儿园课程选择原则中的哪一原则？（）
A.基础性原则
B.目的性原则
C.生活性原则
D.兴趣性原则
最新试题
（）是主要由儿童发起深层次探索活动，旨在答复儿童提出的问题，以儿童的兴趣为导向。
题型：单项选择题
主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为，（）提供了量化的方法和记录各种观察的方法，是所有科学活动不可或缺的一部分。
题型：单项选择题
（）相信教育是知识、技能、价值以及社会道德规范的逐代传递。
题型：单项选择题
倾向于从计划的维度来定义课程，这种观点是认为（）。
题型：单项选择题
在台梭利感官训练中，（）是提高嗅觉灵敏度训练的教具。
题型：单项选择题
海伊斯科普课程始于（），当时它是美国密歇根州海伊斯科普佩里学校学前教育科研项目的一部分。
题型：单项选择题
（）是教师教学，决定内容，根据狭窄的专题，统一探索几个方面的内容。
题型：单项选择题
（）认定语言在人的认知发展中起了重要的作用。
题型：单项选择题
（）的概念能够表明斑克街儿童早期教育方案的最主要方面。
题型：单项选择题
由于斑克街早期教育方案强调儿童社会性的发展，（）就成了该方案的核心。
题型：单项选择题