单项选择题“将重心由‘学科’和‘教师’转移到了‘经验’和‘学生’上，强调以学生为中心，强调学生与教师、材料等相互作用获得的经验，实现了课程本质由‘客体’到‘主体’的转变，也是教师从关注‘教什么’到‘为何教’和‘怎样教’的转变”指的是哪种课程定义？（）
A.课程即学习的科目
B.课程即儿童在学校获得的学习经验
C.课程即教学计划
D.课程即预期的学习结果或目标
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.判断题幼儿园主题活动属于综合课程。
7.单项选择题在“真情景”“真实践”“真事件”基础上获得“真经验”是指下列幼儿园课程选择原则中的哪一原则？（）
A.基础性原则
B.目的性原则
C.生活性原则
D.兴趣性原则
8.单项选择题幼儿园课程内容选择的“直接经验”原则是指下列哪个原则？（）
A.基础性原则
B.目的性原则
C.生活性原则
D.兴趣性原则
9.单项选择题幼儿园课程内容既要适应幼儿当前的年龄特点和发展水平，又要具有一定的挑战性。这是哪一概念的教育含义？（）
A.儿童中心课程
B.隐性课程
C.有准备的环境
D.最近发展区
10.单项选择题幼儿园课程的小学化违背了幼儿园课程内容选择的（）
A.发展适宜性原则
B.目的性原则
C.生活性原则
D.兴趣性原则
最新试题
认为"课程是儿童在教师指导下所获得的一切经验"，这种课程定义是认为（）。
题型：单项选择题
在幼儿园课程编制过程中，幼儿园课程内容的选择和组织首先涉及的是对（）的思考。
题型：单项选择题
由于斑克街早期教育方案强调儿童社会性的发展，（）就成了该方案的核心。
题型：单项选择题
特别需要强调的是，（）在课程实施过程中对课程的评价具有十分重要的意义。
题型：单项选择题
蒙台梭利还设计了（），让儿童通过练习，使视觉、听觉、触觉和发音结合起来，以学习辨别语音和拼音、阅读单词和理解短句。
题型：单项选择题
倾向于从计划的维度来定义课程，这种观点是认为（）。
题型：单项选择题
从幼儿园教育实践的角度考虑游戏与教学的最优化结合，其中（）是实现游戏与教学优化结合的最高级形式。
题型：单项选择题
（）不是一种教育儿童的新方法，它是进步主义教育运动的一个重要组成部分。
题型：单项选择题
在蒙台梭利感官训练中，味觉训练的教具是（）。
题型：单项选择题
英国课程论专家（）将课程编制的直线型目标模式改为圆环型的目标模式。
题型：单项选择题