家庭环境是离儿童生活最贴近的环境，但不能直接影响儿童身心全面发展。

多彩光谱方案一种简单的评价工具，而是通过设计各式各样的活动，促进儿童智能发展，巧妙地把教学活动和评价功能融为一体的综合方案。

儿童的健康权与儿童的（）密切相关，健康的身体是儿童生存、发展的必备条件。

幼儿园教育过程要不能始终体现幼儿的主体地位，用来发挥幼儿在学习过程中的积极性和主动性。

游戏活动为幼儿提供了丰富的社会性发展契机。在游戏过程中，幼儿尝试遵守规则、协商甚至妥协，会努力控制自己的行为，学会用规则来协调与同伴之间的关系。

在幼儿游戏过程中，教师不仅应成为幼儿游戏的伙伴，而且应成为幼儿游戏的支持者、合作者和引导者。

在幼儿游戏中，教师既要尊重幼儿的自主性，又要达到游戏的教育目的，就需发挥教师的主观能动性。

学前儿童的特点有自然性和社会性相统一、具有巨大发展潜能、自主建构的学习个体、（）

（）是离儿童生活最贴近的环境，直接影响儿童身心全面发展。

幼儿参与环境规划体现了幼儿园环境规划的（）原则。