多项选择题坚持爱国主义与社会主义的高度统一,要不断深化对我国历史和国情的认识、对改革开放30年伟大进程的认识,进一步增强民族(),进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的信念。

A.自尊心
B.自信心
C.自豪感
D.尊严


您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

1.单项选择题关于爱国与爱人民的表述,错误的是()

A.没有人民内涵和人民利益的爱国主义是虚伪的,是无法凝聚人民爱国热情的。
B.爱国主义的核心要义就是爱人民,就是要给予人民安全、幸福、利益
C.人民是国家要素中第一要素,是国家进步发展的动力
D.爱人民才是最大的爱国,爱人民才是真正的爱国,爱国是爱国主义的核心要义

2.多项选择题依法执教包括()

A.教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行
B.教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益
C.教师在处理事务时,能理性化解纠纷
D.教师能够明辨是非

4.单项选择题守法作为公民的道德规范是由()的关系决定的。

A.法律与素养
B.法律与道德
C.素养与道德
D.法律与规范

5.多项选择题爱国在期初是需要理由的,是因为()。

A.国家是生养我们的地方,有我们的亲人、朋友,有我们喜爱的文化传统和民俗风情
B.国家保护我们的安全与幸福,尊重我们的自由与权利
C.国家给我们成长,发展的机会,让我们感到温暖、亲切,充满希望
D.国家不断在为公民谋求福利,提升经济实力,给公民民族自豪感

6.单项选择题关于爱国主义与个人利益,错误的是()。

A.爱国主义的情感具有无私性,就没有个人利益
B.爱国主义不排斥个人利益
C.个人利益与国家利益的兼顾
D.当个人利益与国家利益发生冲突时,爱国主义道德规范要求个人利益服从祖国利益

7.单项选择题“爱国”是一个公民对()的深厚情感。爱国就是热爱自己的国家,就是热爱你生于斯长于斯的国家。

A.国家和社会
B.社会和民族
C.国家和同胞
D.国家和民族

8.多项选择题《香港教育专业守则》包含了()方面的义务。

A.专业
B.学生
C.同事
D.家长
E.雇主
F.公众
G.社会

9.多项选择题关于《台湾大学教师伦理守则》的人际伦理,以下说法正确的是()

A.大学之功能不仅是知识的追求与传授,还需要重视人格与生活态度的养成
B.教师需要不断进行教学与研究,不断自我充实
C.通过校园生活的互动,建立互敬与互助的人际关系
D.无论课堂活动、校园生活,教师都应以学生为主导,来达成大学之目的。

10.单项选择题以下关于台湾高校教师职业道德建设的说法,正确的是()

A.从自我、他人、团体、自然环境等与教师个人有关的方面展开
B.基本上是以个人为圆心,具有一般伦理道德要求的共同特征。
C.每一所学校规范要求有所不同
D.1952年通过《教师伦理纲领》