名词解释心理卫生三级水平
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.名词解释心理卫生
2.问答题如何理解师生人际关系的特点?
3.问答题教师的性格特征对教育、教学具有哪些影响?
4.问答题如何正确对待与处理师生冲突?
7.问答题教师应具备哪些特殊能力?
9.问答题教师角色冲突的原因有哪些?
10.问答题简述小学教师要扮演的角色。(即角色构成)
最新试题
教师之所以要扮演“学生楷模”的角色,最重要的原因是()。
题型:单项选择题
如果不将道德与品德加以区别,可能导致()。
题型:多项选择题
关于定势,下列哪些判断是正确的?()
题型:多项选择题
唯智论片面强调说理教育,以下的特征往往是其教育结果的表现()。
题型:多项选择题
关于品德结构成分的作用,有“唯智论”与“行为派”之分,下列观点或做法可能属于“行为派”的包括()。
题型:多项选择题
纵向迁移可以进一步地分为()。
题型:单项选择题
济济与贝贝一起拍皮球,说好了谁拍得多谁赢,济济拍4下,贝贝拍了7下,可是济济却拍着小手说:“我赢了!我赢了!”。据此,以下对济济的判断正确的是()。
题型:多项选择题
群体规范有以下()几种重要的心理功能。
题型:多项选择题
关于心理咨询,以下哪一种表述是错误的?()
题型:单项选择题
在竞争和合作情境中,如果个人的外部行为相似,其心理状态()。
题型:单项选择题