应激反应可分为以下（）几个阶段。

对小学生的学习来说，随着年级的增高（）。

教师之所以要扮演“学生楷模”的角色，最重要的原因是（）。

一般认为，较为理想的复习安排是每次复习的时间为（）。

关于道德动机与道德行为的关系，下列说法可以肯定的有（）。

皮亚杰认为，儿童的道德性是（）。

道德感是一种（）。

以下研究者中使用价值澄清法的有（）。

在问题教学的提出问题阶段，教师必须要注意（）。

济济与贝贝一起拍皮球，说好了谁拍得多谁赢，济济拍4下，贝贝拍了7下，可是济济却拍着小手说：“我赢了！我赢了！”。据此，以下对济济的判断正确的是（）。