对健全人格标准理解描述不准确的是（）。

单项选择题对健全人格标准理解描述不准确的是（）。

A.内部心理和谐发展
B.人际关系和谐发展
C.社会意识和谐发展
D.基本能力和谐发展

1.单项选择题根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）

A.自我熏陶
B.道德灌输
C.制度约束
D.榜样作用

2.单项选择题（）是指一种极想排除或破坏别人的优越地位的心理状态。

A.多疑
B.虚荣
C.嫉妒
D.敌对

3.单项选择题（）是指可以完成的事情而不及时完成，不由自主地把事情推脱到以后干的一种心理状态。

A.抑郁
B.焦虑
C.懒惰
D.拖延

4.多项选择题影响人类行为形成和发展的因素（）

A.遗传因素
B.环境因素
C.学习因素
D.社会因素

5.单项选择题“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）

A.稳定性
B.个体性
C.道德性
D.整体性

6.单项选择题社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）

A.弗洛伊德
B.洛克
C.布鲁纳
D.斯滕伯格

7.单项选择题大学生摆脱空虚困扰的方式正确的是（）。

A.正确认识自我，并接纳自我
B.改善人际关系，并享受支持
C.提升自身修养，并知足常乐
D.掌握基本方法，并持之以恒

8.单项选择题在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）

A.亲和行为
B.人际交往
C.从众行为
D.社会行为

9.单项选择题克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。

A.找出原因
B.立即行动
C.制定计划
D.朋友监督

10.单项选择题让大学生摆脱自卑阴影的方法不正确的是（）。

A.学会发现自己的优点和亮点
B.跟他人多比较，发现缺点，让自己成长
C.不断激励自己，先定个小目标
D.多交朋友，积极参加社交活动