按照学习内容的不同，学习可以分为以下（）几类。

一般认为较好的复习方法是（）。

群体具有以下（）特点。

教师之所以要扮演“学生楷模”的角色，最重要的原因是（）。

皮亚杰认为，儿童的道德性是（）。

对小学生的学习来说，随着年级的增高（）。

教师观察力应该具有的特点是（）。

杜威认为，问题解决可以划分为以下（）几个步骤。

儿童初期出现的道德行为是（）。

学生活动微观而最直接的环境是（）。