简述在探究式科学教育活动中进行假设猜想环节教师的指导要点。

在家庭中，家长通过引导幼儿认识食品外包装上的生产日期和有效期来帮助幼儿积累数的经验，这种教育方式属于（）。

冯梦龙在（）中提出“但有假诗文，无假山歌”。

东汉应劭（）在记载、解释各种风俗习惯时也引用了很多传说，也有一部分神话。

生物的简单行为包括其运动方式和（）

下列属于3-4岁儿童计数与基数认知能力教有目标的是（）

历时研究有两种视角：一个是（），分析它将来的演变趋向；一个是回溯或追溯，考察它的历史状况。

多肉植物有200多种，桃花有多种颜色，海棠花有多种形态，这体现了生物的（）

大班活动“花的一生”的核心经验是（）

《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布，将学前儿童数学教育定位于（）。