《述异记》中的（）就是“观棋烂柯型”故事的较早记载。

唐代段成式《酉阳杂俎》中的（）为木鸟型传说。

说明学前儿童时间教育的方法。

下列有关空间方位的表述不是以客体为中心来表述的是（）

与共时比较研究相对的另一种共时研究，是只描述研究对象在特定时期的一个特殊空间内的状态，详尽地描述一个点的状况，而没有几个点的比较，属于（）研究的性质。

历时追溯法就是在研究现代的民间文学现象时，通过（）的考证，追溯它在历史上的演变过程，以获得对这种现象的更全面的认识。

大班活动“花的一生”的核心经验是（）

对民间文学现象的（）研究，就是在研究某一个地方的一种民间文学现象时，将它与别的地方的同类型的作品进行比较，以更好地分析该作品的主要特征、传承规律、演变情况等。

冯梦龙在（）中提出“但有假诗文，无假山歌”。

南朝梁代宗懔的（），是一部主要记录岁时节日习俗的重要的民俗学文献，牛郎织女传说在其中有较完整的记载。