最新试题
三大高质量的师幼互动不包括()
题型:单项选择题
在“大卫不可以”的语言活动中,教师问幼儿为什么妈妈最后抱了大卫,幼儿回答:“大卫承认了错误,妈妈就抱他”,教师回应:“哦,因为大卫承认了错误,所以妈妈就抱他。”该教师运用的语言示范策略是()
题型:单项选择题
儿童常出现的“丢音”现象属于()
题型:单项选择题
语法属于()
题型:单项选择题
教师在幼儿不当行为出现前,明确规则、提出期望,密切关注所有的幼儿,防止幼儿出现不恰当行为的策略是()
题型:单项选择题
两岁儿童句法结构发展水平一般处于()
题型:单项选择题
幼儿能够对老师、同伴分别采用不同的语气,说明幼儿具有()。
题型:单项选择题
属于美国课堂互动评估系统的“教学支持”领域维度的内容是()
题型:单项选择题
幼儿园双语教育中强调语言的情感沟通和信息交流价值的指导思想是()
题型:单项选择题
有预期目标和计划的师幼谈话属于()
题型:单项选择题