冯梦龙在（）中提出“但有假诗文，无假山歌”。

对民间文学现象的（）研究，就是在研究某一个地方的一种民间文学现象时，将它与别的地方的同类型的作品进行比较，以更好地分析该作品的主要特征、传承规律、演变情况等。

在《新唐书·五行志二》中，专设“诗妖”一节，记载了近三十首民谣，其中主要是（）。

唐代段成式《酉阳杂俎》中的（）为木鸟型传说。

历时追溯法就是在研究现代的民间文学现象时，通过（）的考证，追溯它在历史上的演变过程，以获得对这种现象的更全面的认识。

对民间文学现象的（）研究，是考察它在特定时期的状况，可以是一个地域的状况，也可以是分布在数个地域的不同状况。

1927年11月，顾颉刚、容肇祖、董作宾、钟敬文等发起成立了（）。

下列属于4-5岁幼儿空间方位教育目标的是（）

东汉应劭（）在记载、解释各种风俗习惯时也引用了很多传说，也有一部分神话。

大班活动“花的一生”的核心经验是（）