单项选择题孩子能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经()。
A.形成了性别角色习惯
B.具有了性别概念
C.产生了性别行为
D.对性别角色有明确的认识
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1.单项选择题“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是()。
A.独立性的
B.个别方面的
C.多方面的
D.依从性的
2.单项选择题婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的()。
A.生理的需要
B.情绪表达性需要
C.自我调节性需要
D.社会性需要
3.单项选择题在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?()
A.图上有些什么呢
B.图上的小松鼠在做什么呢
C.这张图告诉我们一件什么事呢
D.图上讲的是个什么故事
4.单项选择题世界上第一部论述学前教育的专著是()。
A.《母育学校》
B.《爱弥儿》
C.《社会契约论》
D.《学记》
5.单项选择题幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了()教育原则。
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
6.单项选择题“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。
A.游戏化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法
7.单项选择题幼儿园教育工作的评价以()为主。
A.管理人员评价
B.教师自评
C.家长评价
D.社会评价
8.单项选择题在幼小衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑,这体现了幼小衔接工作中()的指导思想。
A.长期性而非突击性
B.终身性
C.整体性
D.突击性
9.单项选择题在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了()原则。
A.经济性
B.参与性
C.开放性
D.多样性
10.单项选择题()是保证幼儿各方面健康发展的前提。
A.幼儿适应环境和抗疾病的能力
B.良好的生活习惯
C.参加体育活动的兴趣
D.促进幼儿身体正常发育