下列不属于幼儿园活动区空间安排要求的是（）。

幼儿园园所建筑风格、方位、规模、新旧、装饰等属于（）隐性课程。

幼儿园课程是一个含义广泛的概念，根据美国学者盖伊关于课程的理解，幼儿园课程不包括（）。

以“讲一遍内容——幼儿重复——提一些问题——做一次小结”作为课程实施过程的幼儿园课程模式是（）。

根据幼儿学习环境评价量表，师幼互动不足的标准包括（）。

简述幼儿园主题活动的含义。

幼儿活动的角色区、建构区、美工区所属的区域类型是（）。

结合案例分析教师确定这一主题时考虑的因素。

幼儿园课程理念应充分渗透到课程方案每个部分中，同时贯彻落实到课程实施的全过程和每个教育活动过程中，这体现了幼儿园课程评价的（）。

如下选项中，关于幼儿园课程的理解不正确的是（）。