近代教育行政体制的创建体现在（）

宋代自仁宗始，除赐给官学缗钱外，还赐给土地，称为（）。

试述帕克的“昆西方法”的主要内容。

西周书写的工具是刀笔、竹木，字体是（）

中世纪（）的出现，打破了教会对教育的垄断｡

达特茅斯学院事件在一定程度上巩固了私立学院的地位，对（）的建立构成重要打击｡

科举考试制度作为调节器，有效地制衡着大一统的中央集权统治。

战后联邦德国的中等教育通过三种类型的学校实施，即主要中学、实科中学和（）。

1919年由范源廉、蔡元培等参加的教育调查会，提出新的教育宗旨应为（）

“无故喧竞者，仰馆子与业长，通状领过，知馆博士则准监司条流处分。其中事有过误，众可容恕，监司自议科决。自有悖慢师长，强暴斗打，请牒府县锢身，递送乡贯。”请结合唐代对学生管理的相关内容，谈一谈你对上面这段话的理解。