与班委会平行的班级组织机构有（）。

班级目标的构建和管理首先从（）开始。

情感式评语一般（）。

班主任如何教育和转化后进学生？

班级组织机构有哪些形式？

（）是班级常规管理工作中最经常最重要的内容。

自我效能感的影响因素有（）、替代性经验、言语劝说和情绪唤醒四个方面。

各科兴趣小组、集邮小组、小记者团、合唱队等属于（）这种组织机构形式。

班杜拉认为，影响自我效能感人的因素主要有（）。

目标管理有什么特点？