斯金纳认为正性强化效果最佳，（）收效最少，（）居中。

填空题斯金纳认为正性强化效果最佳，（）收效最少，（）居中。

1.填空题斯金纳将强化程序分为持续性和（）两种类型。

2.填空题布鲁纳认为学习是（）的过程。

3.填空题班杜拉提出强化有（）、自我强化和（）三种形式。

4.填空题应用人本主义进行教学应注意（）和（）两个方面。

5.填空题罗杰斯认为教育促进者应具有的特征是（）、接受和信任以及（）。

6.填空题合作学习的动力来源于（）、（）相互作用。

7.填空题一项操作技能的形成，需要经过3个连续的阶段，即和（）、（）和（）。

8.填空题加涅认为操作技能由（）和（）两方面组成。

9.问答题简述行为主义理论的主要观点。

10.问答题简述强化程序的分类。