单项选择题在一定的范围内,试卷的难度值越小,则区分度()
A.越低
B.越高
C.不变
D.不确定
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1.单项选择题以下属于认知领域中综合水平教育目标要求的是()
A.能够为乳腺癌病人制定一份行之有效的护理计划
B.指出肺炎病人现存的主要护理问题
C.评价护士为患者制定的护理计划的合理性
D.计算特定年龄和体重的患儿单日食物摄入量
2.单项选择题学生把在实验室学会的肌肉注射技能应用到临床环境中,经过反复练习,能够按照操作程序较好地完成肌肉注射,这属于操作技能学习过程中的()
A.认知阶段
B.强化阶段
C.自如阶段
D.迁移阶段
3.单项选择题“给我一打健康而没有缺陷的婴儿,在所设定的特殊环境中,我都能将他们培养成预定的医生、律师、艺术家,甚至乞丐和盗贼。”支持这一观点的理论流派是()
A.行为主义理论
B.人本主义理论
C.社会学习理论
D.认知学习理论
4.单项选择题在斯金纳箱内,小白鼠按压操作杆会导致遭遇电击,那么小白鼠按压操作杆的概率就会减少,这是强化原则中的()
A.负性强化
B.正性强化
C.强化消退
D.惩罚
5.单项选择题在美国护理教育体系中,临床护理专家属于()
A.证书护理教育项目
B.本科护理教育项目
C.硕士学位护理教育项目
D.博士学位护理教育项目
6.问答题论述如何运用合作学习的原则促进护理教育。
7.问答题简述不同护理课程设置模式的特点。
8.名词解释一般系统理论
9.多项选择题“带教制”这种临床教学方法,可以帮助学生()
A.避免工作中的失误
B.杜绝差错事故给病人造成的损失
C.可以结合服务对象的特点,进行专题研究
D.锻炼自己的科研能力
E.锻炼自己的创新能力
10.单项选择题某试卷的区分度为0.30-0.39,表明该试卷()
A.很好
B.良好,修改后更佳
C.尚可,仍然需要修改
D.差,必须淘汰
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简述高等教育的特点和主要任务。
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临床教学中,培养学生的首要内容是()
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教育评估和评价形成独立的研究领域开始于()世纪末,其开展过程最有代表性的国家是()。
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简述罗杰斯理论的主要观点。
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