联结派共同之处表现在哪几方面？

简述维果斯基的发展性教学主张。

使用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）。

学习准备包含哪些内容？为什么要了解学生的学习准备？

关于认知风格的教学策略，下列说法不正确的是（）

品德的心理结构包括哪些内容？

瑞士教育家裴斯塔洛齐提出教育心理学化的主张，强调教育要与心理学相结合，倡导（）原则，认为只有如此，才能丰富学生的感知，发展学生的思维。

论述人本主义学习理论以其对现代教育实践的启示。

增强学生自我效能感的措施有哪些？

德国的教育家（赫尔巴特）把教育心理学化的思想付诸了实施。他将教学过程分为四个阶段：（）。后来，其学生将上述四个阶段进一步发展为准备、提示、联想、系统和方法五个阶段。