A.校长全面负责
B.党支部保证监督
C.教职工民主管理
D.校长代表一切
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A.入学政策制定
B.编班管理
C.学生档案管理
D.课表编排
A.生存的权利
B.安全的权利
C.受教育的权利
D.受尊重的权利
A.专业情意
B.专业知识
C.专业结构
D.专业能力
A.引导学生自主的原则
B.施加教育影响的原则
C.促进品德内化的原则
D.政治教育的原则
A.教育要适应并促进人的身心发展
B.教育要适应并促进社会的发展
C.教育要适应并促进经济的发展
D.教育要适应并促进政治的发展
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.读书指导法
A.学校即社会
B.教育即生活
C.教师中心
D.儿童中心
A.保证教育教学的质量
B.增强办学整体效益
C.提高学校管理水平
D.依法治校
A.教师
B.学生
C.教学环境
D.教材
A.文本性内容
B.非文本型内容
C.计划性内容
D.非计划性内容
最新试题
()是培养高素质人才的摇篮、科技进步的主阵地。
如果要对一年前确定的发展目标作出任何修改,即马上修改无需说明情况。
()认为,“在教育集体的同时,必须看到集体中的每一个儿童及其独特的精神世界,关怀备至地教育每一个儿童。”
德育过程的引导性和规范性是因为()。
()是源于赫尔巴特及其弟子“五段教学”。
教学方法的实质可从哪些方面理解?()
初中升高中的考试是基础教育阶段的重要考试。
()认为教学有两个或两个以上的本质。
社会价值内容类目标具体分为:思想意识方面的目标,政治品质的目标,道德品质的目标,遵纪守法品质的目标。
()是指围绕一定的主题活动而集体讨论。